Candidato(a)
Corina Eduarda Cano Cordoba
Corina Eduarda Cano Cordoba
Ancón, Bella Vista, Bethania, Calidonia, Curundú, El Chorrillo, Pueblo Nuevo, San Felipe, Santa Ana
Formación académica
- Colegio Marista San Vicente de Paul
- Bachiller en Ciencias y Letras
- Universidad Nacional de Panamá
- Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas
- Post-Grado en Mediación
- Universidad Latinoamericana de Ciencia Tecnología (ULACIT)
- Post-Grado en Derecho Comercial
- Maestría en Derecho Empresarial
- UDELAS
- Diplomado en Derechos Humanos
- Universidad Latina de Panamá
- Curso de Locución
Experiencia profesional
- Corte Suprema de Justicia
- Coordinadora y Presentadora del Programa de Televisión Judicial
- USMA, ULACIT, UNACHI, Universidad Latina
- Profesora en la Facultad de Derecho
- Cano Córdoba & Asociados
- Abogada / Socia Fundadora
- Asamblea Nacional
- Diputada de la República por el Circuito 8-3
Propuesta política
Patrimonio e intereses
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Preguntas
La Asamblea Nacional juega un rol fundamental para el desarrollo y protección de nuestra democracia. Más allá de sus funciones legislativas, la Asamblea Nacional tiene funciones judiciales y administrativas, que incluyen la fiscalización de otras instituciones del Estado.
Las preguntas para los candidatos a Diputado(a) fueron formuladas tomando en cuenta temas de interés ciudadano, y los pilares de un Parlamento Abierto que promueve nuestra organización:
- Ética y probidad
- Participación ciudadana
- Rendición de cuentas
- Transparencia y acceso a la información pública.
A continuación, las preguntas para los candidatos a diputado (a):
Que se evalúen las asistencias al pleno, sesiones ordinarias, tomando en consideración no solo las ausencias, sino el alto nivel de responsabilidad y productividad de cada Diputado.
Rendición de cuentas del trabajo realizado en cada periodo es decir, mínimo una vez al año.
Sí. Considero que debe ser transparente. Además explicarlo porque las prioridades son subjetivas, por lo que debe explicarse de forma razonada y objetiva.
Promover las oportunidades en los jóvenes, desde los 15 años de edad, con oportunidad de aprender- haciendo, y coadyuvar en que se habrá el abanico de oportunidades desde temprana edad. Sin dejar a un lado el complemento del Arte y la cultura, fortaleciendo además la enseñanza de un segundo idioma.
Acceso a la tecnología y educación STEAM. En todas las escuelas del país.
Sistema coordinado de Salud Preventiva, desde los gobiernos locales. Buscar una salud mas individual de cara al ciudadano. Enfocarse en prevenir enfermedades comunes, diabetes, presión arterial, obesidad, cáncer, entre otras que pueden prevenirse .
Modernizar el manejo de los desechos, a través de tecnología que la clasifique y se reutilice en beneficio directo de la gente (carreteras, casas, parques, etc)
Como lo dije en la respuesta anterior, ya se ha desarrollado en otros países que de los desechos se pueden construir hasta viviendas, parques y carreteras, etc. Además fortalecer políticas públicas para reciclar el agua, cuidando el uso de agua potable exclusivo para consumo humano, y no se desperdicie inodoros y otros usos.